Let's repeat the time and the clock:
What time is it?
It's..... o'clock!
Ripetiamo il tempo e l'orologio:
What time is it? (Che ore sono?)
It's ......... o'clock! ( Sono le........ !)
Gina
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"Gli alunni scoprono l’aspetto funzionale della Lingua Inglese, la usano per comunicare semplici informazioni personali e conoscenze disciplinari.../ The students discover the functional usage of English Language, they use it to communicate simple personal information and subject knowledge..."
Thank you very much, dear Gina!
RispondiEliminaThe videos for "Clock" are fantastic! Darina and I are going to use them in our lessons.
Kind regards, Bulgarian Team